Search results

Why is it Worth Teaching About the Language of Law

Agnieszka Choduń

2020

( 2 )

DOI: 10.7206/kp.2080-1084.380

https:/doi.org/10.7206/kp.2080-1084.380

Abstract

Modern education has to play a role that involves teaching everyone core competencies (knowledge, skills, attitude) to enable them to adapt to the changing world. This act of teaching needs to take place at every stage of education – not just academic. One of the most important – and most dynamically changing – spheres of social life is law. The article discusses issues related to non-lawyers acquiring the content of law from different sources, especially from the texts of legislative acts. This also includes a proposal of incorporating teaching about the language of law into the core curriculum of post-primary education institutions as an element of lifelong learning, acting as a component of the European education area.

Downloads238

Requirement of clarity for law. Plain language or legal education

Agnieszka Choduń

2018

( 3 )

DOI: 10.7206/kp.2080-1084.240

https:/doi.org/10.7206/kp.2080-1084.240

Abstract

The article undertakes a few aspects of clarity of legal texts acts for expert and for layman. There are two different points of view and two supporting proposals, which help to understand a law (a legal text act). The article focused on following issues: (1) a meaning of clarity of legal text act (as a specialized text), (2) linguistic competence, communicative competence, legal communicative competence, (3) legal textuality discourse, (4) question of simplification as a remedy for clarity of law, (5) legal text education as a developing of legal communicative competence.

Downloads69

Postulat jasności prawa. Plain language czy praca edukacyjna

Agnieszka Choduń

2018

( 3 )

DOI: 10.7206/kp.2080-1084.239

https:/doi.org/10.7206/kp.2080-1084.239

Abstract

W artykule podniesiono kilka aspektów jasności tekstów aktów prawnych w od- niesieniu do jej rozumienia przez różne podmioty (ekspertów i laików). Są to jednocześnie dwa różne punkty widzenia i dwie różne propozycje mające pomóc w zrozumieniu prawa (tekstów aktów prawnych). Artykuł koncentruje się na zagadnieniach: (1) znaczenia jasności tekstu aktu prawnego (jako tekstu, który nie jest tekstem użytkowym), (2) kompetencji językowej, kompetencji komunikacyjnej, prawniczej kompetencji komunikacyjnej, (3) dyskursu prawniczego, (4) zagadnieniu uproszczenia języka tekstu aktu prawnego jako remedium zapewniającego jasność prawa, (5) edukacji rozwijającej prawniczą kompetencję komunikacyjną.

Downloads440

Krytyka Prawa. Niezależne studia nad prawem

Search results